我是在陳嘉陽第四版p333頁看到一段話
piaget &vygotsky都認為人類社會符號系統的獲得都需歷經不變的步驟,且「順序」對所有兒童而言都是相同的。(指的就是概念吧!)
而認知交互論和文化情境這都是屬於理念方面的吧!
不過學習的主題到我還是不知道~~~
蠻有爭議討論空間的耶
下列何者「非」皮亞傑與維高斯基理論的差異? (A)語言(B)學習(C)學習的..-阿摩線上測驗