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針對「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證，並期待能釐清其確切意義以避免溝通歧異，這種哲學思考歷程較傾向：
(A)反省批判取向
(B)觀念分析取向
(C)去中心化取向
(D)互為主體取向

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

Jhih-Rong Pen 大二上 (2011/05/08)

解析、論證

檢舉

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