7、學校護士運用社會認知理論，處理國中學校健康相關業務，下列角色扮演何者正確？ (A)在學校組合青少年戒菸團體並尋求社區支持 (B)教導青少年依循醫護人員設定戒菸目標，來達成戒菸的目的 (C)引起青少年對不吸菸好處的期待，並教導青少年吸菸的壞處 (D)建立吸菸的反面結果