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試題詳解

試卷:107年 - 臺北市107學年度第1學期公立幼兒園契約進用教保員甄選幼兒教保活動設計試題#70122 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:107年 - 臺北市107學年度第1學期公立幼兒園契約進用教保員甄選幼兒教保活動設計試題#70122

年份:107年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

7 凡凡老師欲進行大班「探索圖畫書的世界」主題,某一項內容規劃大致為,老師提供書籍讓幼兒覺察畫裡的不同 表情,並讓幼兒用肢體展現各種和不同程度的情緒,然後試著將自己展現之情緒的表情與肢體動作畫下來。有關 下列敘述何者不恰當?
(A)凡凡老師這一活動涉及的領域主要著重在情緒和身體動作與健康領域
(B)對應的學習指標有「情-大 1-2-2 辨識各種文本中主角的情緒」
(C)課程目標中包含「語-2-5 運用圖像符號」
(D)凡凡老師的活動規劃善用幼兒第一手經驗(用肢體實際展現)
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詳解 (共 5 筆)

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