7.下列有關高瞻(High/Scope)課程的敘述,何者為非?(A)依循建構主義..-阿摩線上測驗
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3F Teacher Star 大二上 (2018/02/25)
主動性學習 高瞻課程強調「主動參與學習」。主動學習意味著學生擁有對人、物體、事件和思想直接的一手經驗。兒童的興趣和選擇是高瞻方案的核心。他們通過與世界和周圍人的互動來建構自己的知識。在主動性學習情境中,成人用不同的材料和相互培育來拓展兒童的思維 •日常活動流程 高瞻教室遵循一個可預測的事件序列,稱為日常活動流程。高瞻教室的日常活動流程包括計劃 – 工作-回顧,小組和大組時間,戶外活動時間, 過渡時間,吃飯和休息時間。 評估 高瞻用全面的觀察評估兒童的發展。高瞻教師對兒童日常言行進行軼事記錄。一年幾次,老師進行回顧,使用評估工具對每個兒童在六個發展領域進行評價。評價分數幫助教師設計適應發展的學習機會,也可... 查看完整內容 |