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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
7.下列有關高瞻(High/Scope)課程的敘述,何者為非?
(A)依循建構主義的原則
(B)評量方式以觀察為主
(C)每日例行活動架構為回顧計畫工作
(D)工作時段的焦點在遊戲與解決問題


答案:C
難度: 適中
最佳解!
Yu Jing Nian 國三下 (2010/06/21)
計畫-工.....觀看完整全文,請先登入
2F
水蜜桃 小六下 (2010/06/29)
這裡有很好的解釋喔:http://blog.sina.com.tw/herlin1105/article.php?pbgid=29251&entryid=574838
3F
Teacher Star 大二上 (2018/02/25)

主動性學習 高瞻課程強調「主動參與學習」。主動學習意味著學生擁有對人、物體、事件和思想直接的一手經驗。兒童的興趣和選擇是高瞻方案的核心。他們通過與世界和周圍人的互動來建構自己的知識。在主動性學習情境中,成人用不同的材料和相互培育來拓展兒童的思維

•日常活動流程 高瞻教室遵循一個可預測的事件序列,稱為日常活動流程。高瞻教室的日常活動流程包括計劃 – 工作-回顧,小組和大組時間,戶外活動時間, 過渡時間,吃飯和休息時間。

評估 高瞻用全面的觀察評估兒童的發展。高瞻教師對兒童日常言行進行軼事記錄。一年幾次,老師進行回顧,使用評估工具對每個兒童在六個發展領域進行評價。評價分數幫助教師設計適應發展的學習機會,也可...


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7.下列有關高瞻(High/Scope)課程的敘述,何者為非?(A)依循建構主義..-阿摩線上測驗