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教育學程◆教育基本知識題庫
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7. 依皮亞傑(J. Piaget)的觀點,個體是藉由下列哪些機制維持認知的平衡?
(A)組織
(B)同化
(C)調適
(D)平衡
教育學程◆教育基本知識
-
103 年 - 國立臺灣體育運動大學103學年度教育學程甄試教育學識測驗#17263
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Yu Tuan Cheng
大一上 (2014/10/09)
適應:在其理論中,指的是個體的認知結構或基模因環境限制而主動改變的心理歷程。在在此過程中會因需要產生兩種彼此互補的心理。同化 (assimilation):個體運用其既有基模解決問題時,將遇見的.....
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2F
yulin
高一上 (2016/04/25)
平衡:係指個體在
同化與調適
之間取得一種波動的心理狀態,個體能夠同化新環境之經驗,即取得平衡狀態
(教育概論_吳清山,第四章第二節)
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