7.小喆與爸媽去逛木柵動物園時，因為不想依約定自己走路而耍賴哭鬧，爸媽於是取消了原本要獎賞小喆的熊貓娃娃。小喆發現哭鬧不但無法得逞還會失去心愛的熊貓娃娃，只好收起不當的情緒反應。小喆的行為是下列哪一種情緒學習原則的運用？ (A)古典制約 (B)刺激類化 (C)模仿與暗示 (D)嘗試錯誤學習