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7.有關認知學習論的主張，何者正確？
(A) 學習是個體內在知識狀態的改變
(B) 透過獎懲可以改變個體行為促進學習
(C) 個體的自發反應可因強化而保留
(D) 採用連續漸進法可以塑造個體行為

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難度： 非常簡單

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