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專科學力鑑定◆共同科目:國文
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102年 - 102 專科學校畢業程度自學進修學力鑑定_共同科目:國文#86362
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7. 下列各組成語,何者意義相近?
(A) 高步雲衢/規行矩步
(B) 洞若觀火/瞭如指掌
(C) 涅而不緇/顛倒黑白
(D) 行遠自邇/料遠若近
答案:
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統計:
A(0), B(19), C(3), D(3), E(0) #2332389
詳解 (共 1 筆)
Revised
B1 · 2020/08/30
#4245561
(A) 高步雲衢ㄑㄩˊ 高高的行走於登天...
(共 245 字,隱藏中)
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8. 下列各組成語,何者意義相反? (A) 旖旎風光/溫柔景象 (B) 膠柱鼓瑟/刻舟求劍 (C) 橫槊賦詩/意氣風發 (D) 慘綠少年/孤窮一身
#2332390
9. 〈馮諼客孟嘗君〉:「孟嘗君笑而受之,曰:『諾』。左右以君賤之也,食以草具。」據此可知,孟嘗君對馮諼的態度如何? (A) 以上客之禮待之 (B) 以下客之禮待之 (C) 以朋友之禮待之 (D) 以賢士之禮待之
#2332391
10. 閱讀下列詩句,推斷其描述的對象為何?我擎著我的房子走路/雨們,說一些風涼話/嬉戲在圓圓的屋脊上/只沒有甚麼歌子可唱 (A) 車 (B) 傘 (C) 涼亭 (D) 老鷹
#2332392
11. 閱讀下文,推斷其意旨為何?人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運之掌上。(《孟子‧公孫丑上》) (A) 以惻隱之心為發端,就能輕易治理天下 (B) 先啟發人民的惻隱之心,才能治理天下 (C) 施行惻隱之政,人民更能養成惻隱之心 (D) 惻隱之政的好壞,影響惻隱之心的發揚
#2332393
12. 閱讀下文,選出符合作者想法的選項: 所有的樹都是用「點」畫成的,只有柳,是用「線」畫成的。別的樹總有花、或者果實,只有柳,茫然地散出些沒有用處的白絮。別的樹是密碼緊排的電文,只有柳,是疏落的結繩記事。別的樹適於插花或裝飾,只有柳,適於霸陵的折柳送別。(張曉風〈詠物篇〉) (A) 柳有很高的實用價值 (B) 柳雖無用,但可用來插花 (C)「點」與「密碼電文」用以描摹柳絮 (D)「線」與「結繩記事」用以描摹柳葉
#2332394
13. 閱讀下文,推斷畫底線處的意義,與何者最接近? 引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠而至,至無所見,而猶不欲歸。心凝形釋,與萬化冥合。然後知吾嚮之未始遊,遊於是乎始。」(柳宗元〈始得西山宴遊記〉) (A) 歸去,也無風雨也無晴 (B) 飄飄何所似,天地一沙鷗 (C) 天地與我並生,萬物與我為一 (D) 萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同
#2332395
14. 下列是一段中間拆散的文章,請依文意選出排列順序最恰當的選項: 掉落深井,我大聲呼喊,甲、等待救援, 乙、天黑了,黯然低頭,丙、我總是在最深的絕望裡, 丁、才發現水面滿是閃爍的星光,遇見最美的驚喜。(幾米《我的心中每天開出一朵花》) (A) 丁丙甲乙 (B) 丙甲乙丁 (C) 乙丙丁甲 (D) 甲乙丁丙
#2332396
15. 下列文句,何者使用「祈使語氣」? (A) 庶竭駑鈍,攘除奸凶 (B) 噫!微斯人,吾誰與歸 (C) 他日繼吾志事,惟此生耳 (D) 寧赴湘流,葬於江魚之腹中
#2332397
16. 古代漢語有一種用來表示「認為某 ( 人、事、物 ) 是……的」的用法,例如「孔子登東山而小魯」,句中的「小魯」即是「認為魯 ( 國 ) 是小的」之意。下列文句「」內,何者屬於相同用法? (A)「高枕」而無憂 (B) 己欲立而「立人」 (C) 敏於事而「慎於言」 (D) 貴五穀而「賤金玉」
#2332398
17. 下列文句「」內的詞,何者不是運用「借代」修辭法? (A) 居「廟堂」之高 (B) 何以解憂,唯有「杜康」 (C) 我不是歸人,是個「過客」 (D) 客從遠方來,遺我「雙鯉魚」
#2332399
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