B華語文能力測驗是標準參照 只有過跟不過兩種(如同全民英檢)
C不會依據居住地改題目
D試題涵蓋不同主題情境,為內容效度
(B)學生的學習目標也可以說是老師的教學目標,是每次教學設定的目標,如:認識樂府詩的體裁。
「受試者考完能知道是否達到某項學習目標」,通常是指隨堂測驗,或是課堂評量,因範圍小,所以學生可以明確知道是否有達到目標。
這種語言的大型考試,考完並無法確切知道是否達到「某項」學習目標,如考完多益或托福,並無法知道自己有沒有達到某項學習目標。
7. 下面有關外籍生華語能力測驗分級與標準的敘述,何者正確? (A)是使用標準..-阿摩線上測驗