7. 讓幼兒園環境具備「可變動性」與顧及正向行為支持，以下描述何者正確？


(A) 教室環境不應隨特定幼兒的需求而產生異動

(B) 視需要提供視覺提示，支持幼兒在正向氛圍下建立自律行為

(C) 避免動態或發出聲音的教具，降低少數幼兒產生過動行為

(D) 每日更換環境規劃動線並提醒幼兒遵守環境變動後的教室規範

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