小兒職能治療學題庫下載題庫

指導(Coaching)，為一種介入方式，在自然環境中提供許多機會讓治療師指導照顧者增加自信對兒童生活照顧盡責。其中包含
起始(Initiationa)：指導者和訓練者釐清需求，和照顧者找出共同目標
觀察(Observation)指導者可能使用四種可行的觀察方法
行動(Action)：包括除了指導者及學習者溝通時間外所進行的活動
反思(Reflection)：指導者使用問題，反思聆聽，提供回饋與共同解決問題方式協助學習者了解如何分析練習行為。
評估(Evaluation)：指導者與學習者共同評估整個訓練過程的成效。
持續(Continuation)：統整整個訓練過程的結果後，開始發展接下來的課程或為接下來的課程做準備
決定(Resolution)：指導者與學習者都必須同意有達成原先設定的目標。