34. 保育人員對一般的班級常規之維持原則,下列何者不正確? (A) 及時處理..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
1F
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3F 江蕙 國三下 (2013/03/01)
維持班級常規原則(簡楚瑛1997) 1.掌握全局原則:教師知道教室裡任何時刻、每一角落所發生的事情;可以全面掌握教室內所發生的大小事情。 2.同時處理原則:教師可以在同一時間內注意到或處理不只一種活動。 3.及時處理原則:教師發現幼兒不當行為出現之初,就需要立即採取行動,以防情況惡化。 4.堅持原則:教師在學生違規或是幼兒有意試探教師的常規尺度時,教師要堅持執行所訂定的常規,並檢視效果,確定幼兒該行為已確時糾正。 5.團體的運作原則:可運用同儕間的影響力,改善幼兒不適當的行為。 6.運用獎懲原則:可運用增強、消弱、代幣或懲罰方式,來建立班級幼兒常規。 所以,(D)選項不在班級常規原則之下,故選之! |