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上一題
23 對於標竿學習關鍵概念的敘述，下列何者錯誤？
(A)標竿學習注重學習，任何形式的學習均可，且是取法乎外的
(B)標竿學習講究的是畢其功於一役的澈底改革
(C)標竿學習注重流程，這包括了標竿學習計畫本身的流程，同時亦涵蓋了組織運作的流程
(D)標竿學習是系統化與結構化的活動，此活動必須有參考點，亦即標竿對象，而此對象又必須是最佳的

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
5F
MARY 高三下 (2021/05/09)

不限形式的學習


6F
Katherine 大一下 (2021/09/15)

TO 4F

(A)標竿學習注重學習，任何形式的學習均可，且是取法乎外的

※取法乎外=取上等方法為準則

 

(B)標竿學習不講究的畢其功於一役的澈底改革

※畢其功於一役=在一次行動中把所有工作處理完成，達到總目標。

如：「年輕人做事要逐步漸進，不能求畢其功於一役的。」




7F
fuji7463_108初 高二上 (2021/09/27)


(B)標竿學習講究的是畢其功於一役的澈底改革

改成 : 標竿學習講究不斷的改善

孫本初 新公共管理 五版 一品文化 P 519


(B)標竿學習講究的是畢其功於一役的澈底改革

改成 : 循環   標竿學習不應僅是短暫的事件 ，而應是持續性地改善，讓標竿學習的過程得以循環 ( 非一次性地改革 ) 。

孫本初 新公共管理 五版 一品文化 P523


23 對於標竿學習關鍵概念的敘述，下列何者錯誤？ (A)標竿學習注重學習，任何..-阿摩線上測驗