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教甄◆輔導原理題庫下載題庫

上一題
6. 曉櫻是澎湖國中的實習學生,她的實習輔導老師累積許多班級經營的知能,依據卡泰爾(Cattell)的智力理論,此種知能可稱為?
(A)內隱智力
(B)外顯智力
(C)流體智力
(D)晶體智力


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Ruth Lo 國三上 (2012/02/25)
流體→媽媽"流"下來給你的.....看完整詳解
3F
Sport Benson 高三上 (2012/07/01)

晶 -->三個日

所以是後天

4F
正式老師 高三下 (2016/01/01)
後天累積的經驗成為智慧的結晶 : 晶體智力。
5F
謝將軍 大二上 (2016/07/29)

實用智力-指個體在日常生活中,運用學得的知識經驗以處理其日常事務的能力。

晶體智力-又稱固定智力,是一種以學得經驗為基礎的能力。凡是運用既有知識與學得技能去吸收新知識或解決問題的能力均屬之。

流動智力-又稱流體智力,是一種以生理為基礎的認知能力,凡是新奇事物的快速辨識、記憶、理解等能力均屬之。

機械智力-學習事物與運用科技技術的能力。代表個人運用感官與肢體動作從事工具操作能力。



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6. 曉櫻是澎湖國中的實習學生,她的實習輔導老師累積許多班級經營的知能,依據卡泰..-阿摩線上測驗