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教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

上一題
2.運用「幼兒園教保活動課程暫行大綱」學習指標設計課程時，宜採行的方式包括： 甲、依照學習指標逐項進行直接指導的教學 乙、可以利用學習指標檢視幼兒的遊戲 丙、提供給幼兒與學習指標相關能力之第一手經驗 丁、因應幼兒的個別差異，彈性考量各年齡層的學習指標 戊、皆透過小組活動型態的引導來落實學習指標內涵
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丁戊
(D)乙丁戊

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
陳奕瑄 大一上 (2015/05/03)
(甲) 學習指標是課程活動進行的「方向」，.....觀看完整全文，請先登入
2F
flora89023 大二上 (2016/02/02)
為什麼(丙)的第一手經驗是對的呢?
3F
C 大一上 (2016/03/01)
第一手經驗可以直接觀察，而不是間接（第二手）
4F
甄 高三上 (2022/04/16)

「幼兒園教保活動課程暫行大綱」學習指標設計課程時，宜採行的方式包括：
甲、依照學習指標逐項進行直接指導的教學(X)學習方向
乙、可以利用學習指標檢視幼兒的遊戲
丙、提供給幼兒與學習指標相關能力之第一手經驗
丁、因應幼兒的個別差異，彈性考量各年齡層的學習指標
戊、皆透過小組活動型態的引導來落實學習指標內涵(X)各種活動型態EX：團體、小組、個別


2.運用「幼兒園教保活動課程暫行大綱」學習指標設計課程時，宜採行的方式包括： ..-阿摩線上測驗