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10.有關實作評量(performance assessment)的敘述，下列何者較不適切？
(A)評量策略要符應學生的個別差異
(B)在真實情境中測量學生的所知與所能
(C)評量學生將知識、理解化成行動的能力
(D)適合用在短時間內了解全班的學科學習成就

答案：D
難度： 非常簡單

最佳解!
	Emily 高一上 (2015/12/23) 實作評量(performance assessment)又稱非紙筆測驗，係指根據學生實際完成一項特定任務或工作表現所作的評量。這些任務或工作，可能是實際操作、口頭報告、科學實驗、數學解題、寫作..等。因此，其所使用的方式，.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	1F 全筱珍高三上 (2015/10/10) 請問(D)的正確答案? 適合用在"長"時間內了解"個別"的"非學科"學習成就 ?請問是這樣嗎? 檢舉
	3F Alice Lin 小二上 (2016/06/05) D 學科就是紙筆完成，所以應該是非學科(個人認為) 檢舉

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