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教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

上一題
36.有關各學者所提出的班級經營理論，下列敘述何者較不正確？
(A)庫寧(J. Kounin)認為要立即有效糾正幼兒不當行為，以免錯誤難以矯正且影響他人
(B)高登(T. Gordon)認為在師生溝通的過程，教師應多使用指導式語言，才能幫助幼兒解決問題
(C)葛拉瑟(W. Glasser)認為幼兒出現違規行為時，不採用懲罰方式，而是讓幼兒自我負責改變個人行為
(D)瓊斯(F. Jones)認為教師要建立一套獎勵制度，在幼兒完成他們該做的事情之後，獲得他們喜愛的東西

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難度： 簡單
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Yiwei Teng 高三下 (2017/06/23)
(A) 有效動力經營模式：康寧1. 教師隨時洞悉教室的一切2. 學生如有偏差行為立即處理3. 教師能維持學生的專注力4. 漣漪效應，當教師糾正學生不當行為時，對其他學生也有影響(B) 教師效能訓練模式：高登1. 開放式語言2. 我訊息策略的使用以傾聽方式確認問題---與幼兒討論解決問題的策略---評估解決方式---選擇最佳方式---執行---檢討成效(C) 現實治療學派：葛拉瑟1. 重.....看完整詳解
2F
牙籤 高一下 (2015/02/03)
現實治療法的創始人物威廉‧葛拉瑟(William Glasser)表示，人能有自由作自己的選擇，重點放在當事人要弄清自己在做什麼，並以控制理論(control theory)來解釋人的總和行為。相信學生有能力能夠解決其自身的問題前提下，教師將學生的問題責任權交還給學生，教師只是從旁協助學生選擇能滿足其需要的策略，以解決其問題。
http://blog.xuite.net/kc6191/study/18408043-William+Glasser%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%81%8F%E5%B7%AE%E8%A1%8C%E7%82%BA%E7%9A%84%E8%99%95%E7%90%86%E6%A8%A1%E5%BC%8F
3F
黃儀娉 國三下 (2015/06/03)
B，教師應使用開放性語言，並應使用聆聽的技能，傾聽幼兒內在的聲音。


36.有關各學者所提出的班級經營理論，下列敘述何者較不正確？ (A)庫寧(J...-阿摩線上測驗