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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
21.功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡, 因而,他倡議的道德判斷對象為何?
(A)行為動機
(B)行為結果
(C)動機與結果並重
(D)動機與結果銜接


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Kai Po 國二上 (2015/02/16)
結果論(主外派)  /  快樂主義、功利主義伊比鳩魯;邊沁;彌爾;荀子.....看完整詳解
2F
Amigo Hung 高二下 (2015/02/16)
功利主義者彌爾(J. Mill)=行為結果

21.功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之..-阿摩線上測驗