教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

伯恩斯坦將語言形式或符碼分為兩種：

一、通俗(限制)型符碼

　　工人家庭子弟常使用。起源在地方化、依賴性的社會環境，說話者有相同的基本假設，每次的談話都是強化既有的社會秩序。

二、精緻(統整)型符碼

　　中上階級的語言模式。重視個人差異性、獨特性的社會情境，社會結構以尊重差異、彼此互補為主。語言形式有較多抽象、分析的陳述。