71 Benner（1984）提出護理專業技能成長模式，主張護理專長訓練由生手到專家可以分為 5 個階段，小雯是一位進階學習者，有時無法區分輕重緩急，護理長進行下列那一項措施協助小雯改善較適當？ (A)護理長決定找照護相關知識的文章讓小雯閱讀 (B)護理長決定調整派班，減少小雯照顧的個案數 (C)護理長決定下達清楚指令，以助小雯判斷輕重緩急 (D)護理長決定用情境模擬教學，訓練小雯因應複雜情境