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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫 下載題庫

23.林老師終身奉獻教育，獲得社會大眾的推崇。試問她是秉持哪一種教育的價值觀？
(A)內在價值
(B)外在價值
(C)效益價值
(D)工具價值

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)- 100 年 - 100年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18917

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	my-pooh 高二上 (2015/02/07) 在柏拉圖（Plato）的對話錄【理想國】（The Republic）中，柏拉圖將有價值的東西分為三類，第一類是本身是好的（good in itself），如單純的快樂就是屬於這一類；第二類是本身是好的而且其所造成的結果也是好的，有些東西我們認為它們本身就值得追求，如：知識、健康，這些東西不但本身就是值得追求的東西，而且它們會帶來好的結果；第三類是本身是不好的或無所謂好壞，它們之所以有價值是因為其結果是好的，如：藥、金錢，沒有人喜歡打針吃藥，但是我們都認為生病的人應該吃藥或打針，因為打針或吃藥雖然是不好的，可是由於其結果是善的，所以我們認為它們是有價值之物。至於金錢本身雖無關善惡，但是由於它可以帶來我們想要的東西，... 查看完整內容在柏拉圖（Plato）的對話錄【理想國】（The Republic）中，柏拉圖將有價值的東西分為三類，第一類是本身是好的（good in itself），如單純的快樂就是屬於這一類；第二類是本身是好的而且其所造成的結果也是好的，有些東西我們認為它們本身就值得追求，如：知識、健康，這些東西不但本身就是值得追求的東西，而且它們會帶來好的結果；第三類是本身是不好的或無所謂好壞，它們之所以有價值是因為其結果是好的，如：藥、金錢，沒有人喜歡打針吃藥，但是我們都認為生病的人應該吃藥或打針，因為打針或吃藥雖然是不好的，可是由於其結果是善的，所以我們認為它們是有價值之物。至於金錢本身雖無關善惡，但是由於它可以帶來我們想要的東西，所以是有價值之物。柏拉圖所分別的三類有價值之物，就是一般所謂內在價值（intrinsic value）和外在價值（extrinsic value）的區別。內在價值：本身就值得人們追求的事，人們追求這些東西並不是為了得到其他有價值之物，追求者的目的就是希望實現這些事物本身；外在價值：可以幫助我們實現最終所要追求之物的，是我們得到內在價值最有效的手段。外在價值又可以分為工具價值（instrumental value）、貢獻價值（contr.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部5則討論

	3F 嘎叮 108年應屆正取高一下 (2019/01/31) 題目也沒敘述是終身奉獻教育這件事情，還是獲得大眾推崇這件事情，單看終身奉獻教育，為了孩子付出，沒有後面敘述，就會覺得是秉持內在價值真心為孩子付出，但題幹的敘述很像是為了大眾推崇才終身奉獻教育的感覺，自然會選外在價值(工具)... 不知道有沒有邏輯清楚的人可以解釋這題.... 檢舉
	4F Stephanie應屆考上大三下 (2019/02/23) 他並不是為了社會大眾的推崇而去終身奉獻教育~ 而是因為本身自己的熱情而終身奉獻教育~才獲得社會的推崇所以是內在價值沒錯 http://vip.yamol.tw/item-%E6%9E%97%E8%80%81%E5%B8%AB%E7%B5%82%E8%BA%AB%E5%A5%89%E7%8D%BB%E6%95%99%E8%82%B2%EF%BC%8C%E7%8D%B2%E5%BE%97%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%A4%A7%E7%9C%BE%E7%9A%84%E6%8E%A8%E5%B4%87%E3%80%82%E8%A9%A6%E5%95%8F%E5%A5%B9%E6%98%AF%E7%A7%89%E6%8C%81%E5%93%AA%E4%B8%80%E7%A8%AE%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E5%83%B9%E5%80%BC%E8%A7%80%EF%BC%9F%28A%29%E5%85%A7..-127224.htm#98 內在價值：本身就值得人們追求的事，人們追求這些東西並不是為了得到其他有價值之物，追求者的目的就是... 查看完整內容他並不是為了社會大眾的推崇而去終身奉獻教育~ 而是因為本身自己的熱情而終身奉獻教育~才獲得社會的推崇所以是內在價值沒錯 http://vip.yamol.tw/item-%E6%9E%97%E8%80%81%E5%B8%AB%E7%B5%82%E8%BA%AB%E5%A5%89%E7%8D%BB%E6%95%99%E8%82%B2%EF%BC%8C%E7%8D%B2%E5%BE%97%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%A4%A7%E7%9C%BE%E7%9A%84%E6%8E%A8%E5%B4%87%E3%80%82%E8%A9%A6%E5%95%8F%E5%A5%B9%E6%98%AF%E7%A7%89%E6%8C%81%E5%93%AA%E4%B8%80%E7%A8%AE%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E5%83%B9%E5%80%BC%E8%A7%80%EF%BC%9F%28A%29%E5%85%A7..-127224.htm#98 內在價值：本身就值得人們追求的事，人們追求這些東西並不是為了得到其他有價值之物，追求者的目的就是希望實現這些事物本身外在價值：可以幫助我們實現最終所要追求之物的，是我們得到內在價值最有效的手段。外在價值又可以分為工具價值、貢獻價值和本有價值。檢舉
	5F 準備上戰場的110考生國二上 (2021/07/14) 工具價值為其中一種外在價值，故B、C衝突可刪去，而教師終身奉獻屬於教師本身的追求，答案為內在價值。（另外，我個人的記法，工具價值是「有它就開心」，比較偏向物品帶來的價值，例如：車子節省了上下班的時間。）檢舉

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