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教甄◆資賦優異組題庫 下載題庫

46.隨著多元智能理論的提倡，以下何者為非？
(A)意識到智力的内涵是多面向的
(B)對資賦優異的界定變得較為廣義
(C)重視高智商與實際成就表現
(D)重視每個孩子的專長展現。

教甄◆資賦優異組- 103 年 - 嘉義縣103學年度國民中學教師甄試【特殊教育資賦優異類】專業科目#18926

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1F

我要當正式老師大二下 (2017/06/16)

多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納於1983年提出。加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異，從而提出本理論。儘管加德納將智能稟賦劃分得如此之細，但他強調自己的理論不應被用於限定人們為某一項智力類型，每個人都擁有獨特的一套智力組合體系

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