資優課程重視「推理思考及問題解決」教學,其精神係屬: (A)充實加深式(B)充實..-阿摩線上測驗
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3F Ying-Siou Che 國三下 (2018/06/28)
國外重要之資優教育方案,可概分為三大類:充實(enrichment)、加速n(acceleration)和能力分組(ability grouping)。充實的方式有加深(推理思考與問題解決)和加廣(水平思考與想像創造),其重點在充實課外經驗,鼓勵自發學習,包括獨立研究、假日研習(如夏冬令營或週末營)、外語學習、生涯課n程、心理諮商、參觀訪問、學習中心、社團活動、良師典範、興趣小組、學科n競賽、腦力競賽、雙主修等;加速的方式有提早入學、提早畢業、跳級、濃縮、n免修、學科分級、不分年級、進階預修等;能力分組的方式有自足式特殊班(集n中式)、資源教室教學(分散式)、抽離式、榮譽班等(吳武典,1983,1994;n郭靜姿,1998b;Davis& Rimm, 2004;Feldhusen, 2003;Gallagher & Gallagher,n1994)。 |
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