某位教師編訂了一份國小學生數學成就測驗來評定學生的數學成就，下列哪一種做法可以協..-阿摩線上測驗

上一題

某位教師編訂了一份國小學生數學成就測驗來評定學生的數學成就，下列哪一種做法可以協助他（她）判斷該測驗是否具有「效度」？
(A)將試題依據單、雙號分成兩部分，再分析學生在此二部分成績之相關
(B)分析學生在該測驗上的成績與平時的數學表現之間的相關
(C)先請學生接受一次測驗，間隔一段時間之後，讓同一批學生再接受同一份測驗，並分析兩次成績的相關
(D)依據該測驗編製的範圍與難度，另行編製一份相似的測驗，讓同一批學生接受這兩個測驗後，分析學生在這兩個測驗上之成績的相關。

教甄◆教育專業科目- 97年易錯題PART3#1644

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難度： 適中

討論
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	3F 張完如高二上 (2011/04/27) 關聯效度裡面包含了同時和預測啊!!!SO我想知道的事題目是在指哪一個喔!!!?? 檢舉
	4F Mickey Liao 高一上 (2011/04/27) 檢舉
	5F Mickey Liao 高一上 (2011/04/27) 同時雙相細目表>>增加試題的內容效度>>命題時應該注意的表面效度>>試題看起來,跟測驗結果關聯度高同時效度>>和其他能力關聯度高預測效度>>能測出未來該測驗結果工作表現>師資甄試的目的是找出適合當老師的人檢舉

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某位教師編訂了一份國小學生數學成就測驗來評定學生的數學成就，下列哪一種做法可以協..-阿摩線上測驗

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