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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
道德教學經常被批評將道德以知識型式傳授, 這樣的批評應以下列哪一種原則的落實來改進?
(A) 社會現實
(B) 個別差異
(C) 循序晉升
(D) 知行並重

答案：登入後觀看
難度： 非常困難
最佳解!
Yi Tzu Chen 國三上 (2011/05/31)
加一原則就是指教師在教導學生道德時,應.....看完整詳解
24F
Yi-hsuan Lin 高三下 (2015/02/18)
我倒覺得選c比較適合,
因為"將道德以知識型式傳授",強調的是教學時忽略了引導學生思考並內化成道德認知的過程,不代表學生一定不能將道理落實在生活行動之中。
加一原則是指提供比個體發展階段更高一階的情境來引發個體的認知失衡,促使個體思考進而提升其道德階層。
因為需從第一階段開始慢慢加一引導,所以又可視為循序漸進的概念。

因此,若要改善直接傳授教條式的道德知識,必須落實加一原則,以引導思考的方式來進行道德教學。
25F
tytywin 國二下 (2015/06/01)

所以還是有爭議?><


26F
Yu-Xiang Hua 小三上 (2016/05/27)
答案是D才符合題幹吧，都說到得以知識教學方式傳授受到"批判"，要如何落實改進，如果只用加一原則還不是一樣淪為知識傳授的方式，所以，要知也要行才是正確的。

柯柏格的道德教學就是因為只講究道德推理而不講究行動，而被批判不是嗎


道德教學經常被批評將道德以知識型式傳授, 這樣的批評應以下列哪一種原則的落實來改..-阿摩線上測驗