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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫
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5. 艾瑞克森(E. Erikson)在他的心理社會發展論中,對國小學齡兒童發展的描 述,下列何者不正確?
(A)其所經歷到的衝突是「主動(initiative) v.s. 罪惡感(guilt)」
(B)此時兒童對於事物如何製造及運作變得很關心
(C)兒童透過成功的經驗獲得能力及掌控感
(D)順利解決危機所獲得的美德是「技能」
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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103 年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試 #19494
答案:
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0.714
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
poppylovetria
國二下 (2015/03/03)
學齡階段的衝突是 .....
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2F
腦袋空空
大二上 (2015/03/11)
主動(
initiative
) v.s. 罪惡感(
guilt
)
是3-6歲(大概是幼兒園階段)時的發展。
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3F
Aimei Amy Che
小四上 (2015/05/18)
嬰兒期(0~1.5歲):基本信任和不信任的心理衝突
兒童期(1.5~3歲):自主與害羞和懷疑的衝突
學齡初期(3~5歲):主動對內疚的衝突
學齡期(6~12歲),勤奮對自卑的衝突
青春期(12~18歲):自我同一性和角色混亂的衝突
成年早期(18~25歲):親密對孤獨的衝突
成年期(25~65歲):生育對自我專注的衝突
成熟期(65歲以上):自我調整與絕望期的衝突
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4F
我今年會考過!我今年會考上
高三下 (2020/05/03)
國小 勤奮進取VS自貶自卑!!!!!!!
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5. 艾瑞克森(E. Erikson)在他的心理社會發展論中,對國小學齡兒童發展..-阿摩線上測驗