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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
24. 關於課程設計情境模式的敘述,下列何者為非?
(A)重視課程設計的脈絡分析
(B)目標是動態的,可不斷修正
(C)強調課程發展的價值性與實用性
(D)採事先設定之直線進程,順序是固定的


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難度: 非常簡單
1F
yulin 研一上 (2018/11/24)

情境模式-代表人物Skibeck史北克

分析內外在因素,訂立一套有系統的方式,是一種涵蓋整體的課程設計→學校本位課程設計,以學校和教師作為課程發展的焦點。

「教師即課程設計者」;課程要從社會文化架構來考量。課程是師生、情境以及經驗互動的結果,課程設計模式與當代文化密不可分,主張從文化選擇角度詮釋課程,也就是學習情境是處於社會文化當中。

24. 關於課程設計情境模式的敘述,下列何者為非? (A)重視課程設計的脈絡分..-阿摩線上測驗