【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
35. 王老師教「認識社區」單元時，把學生五人編成一組，將教材內容分成休閒、 文化、商業、機構、人口五個主題。各組分配到相同主題的同學組成專家小 組，一起進行資料的蒐集與研讀。之後，學生再回到原來的小組，輪流報告 自己所負責的主題，以協助組內同學瞭解所居住的社區。此屬於下列哪一種 合作學習策略？
(A)拼圖法第二代(Jigsaw Ⅱ)
(B)小組協力教學法(Team Assisted Instruction)7
(C)學生小組成就區分法(Student’s Team Achievement Division)
(D)合作統整閱讀寫作法(Cooperative Integrated Reading and Composition)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
Bear 國一下 (2015/03/04)
覺得比較像拼圖法@@
記得
★★★★★★:...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
2F
追風少年 國三上 (2015/03/05)
關鍵字在專家小組，是拼圖法I、II代的特色，且最後要個人及小組表揚。
3F
Fflyy Lu 國二下 (2015/03/22)
拼著變成專家。接受表揚。


35. 王老師教「認識社區」單元時，把學生五人編成一組，將教材內容分成休閒、 ..-阿摩線上測驗