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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
36. 洪老師在教學中以康德(I.Kant)的美學觀來施教。下列何者最不可能是洪老師 的美育觀？
(A)「美感經驗」是一種純粹而無私的滿足，並無外在的利害考量
(B)美感教育除了認知領域的教學外，還需激發學生的「想像力」
(C)美感教育可運用「優美」的境界，撼動觀賞者心靈，使產生一種高揚的 精神狀態
(D)美感教育可提升學生的「審美能力」，亦能陶養學生的人格，達成道德教 育之目的

答案：C
難度： 簡單
最佳解!
劉家均 大二上 (2015/03/03)
1FXClaire Hsu金榜題名 高三下 (2014/03/26 00:18):6人優美與壯美畢竟是不同的美感。優美是我們在現象世界經由悟性直觀看到的美，它符合觀賞者的理解力以及想像力，可以直接掌握外物的形象；壯美則是超越現象世界所引起的內在感動，它是無窮無盡.....看完整詳解


36. 洪老師在教學中以康德(I.Kant)的美學觀來施教。下列何者最不可能是洪..-阿摩線上測驗