74.下列關於職能治療對於外傷性腦損傷（traumatic brain injury, TBI）孩童的介入，何項錯誤？ (A)在加護病房時期，治療師或許可依據孩童的意識（consciousness）程度給予適當感覺刺激 (B)急性期時可進行神經肌肉再教育（neuromuscular reeducation），以協助動作功能的恢復 (C)住院期的認知表現是重要焦點，通常越早經歷腦損傷，其認知預後（prognosis）越佳 (D)門診期可採用視覺時間表、管理工具和環境改造等代償（compensatory）認知策略介入