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為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念漸走向"受教權的實質保障"其理念發展是在下列哪一時期? :

(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育

(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Shih-ming Hsu 大一下 (2018/02/28) 教育機會不均等的概念是近代才有，但仍停留... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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