【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
31. 「教師專業發展評鑑計畫」其目的為協助教師專業成長,增進教師專業素養,提升 教學品質,以增進學生學習成果,其評鑑方式採下列何者?
(A)形成性評鑑
(B)總結性評鑑
(C)績效導向評鑑
(D)教師分級評鑑


答案:登入後觀看
難度: 適中
最佳解!
Jamy Liu 小五上 (2015/03/24)
教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點修正規定 五、辦理方式: (一) 辦理原則: 1、採自願辦理為原則:由學校自願申請,及.....觀看完整全文,請先登入
2F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2015/10/22)
形成性評量 :
1.不斷提供回饋給學生和教師,使他們得知教學 和學習的成功與失敗。 
2. 有助於教師了解學生在哪些方面的學習尚未達 到教學目標所要求的程度。 
3. 評量的範圍較小,內容僅限於教學的特定內 容,可能只是一個概念或原則。
3F
Ya Fang 高一下 (2021/07/06)

該法已經廢止囉 ~

60e3b91322b06.jpg#s-557,1024


教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統:

https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=55BD57743E88E277

31.「教師專業發展評鑑計畫」其目的為協助教師專業成長,增進教師專業素養,提升教..-阿摩線上測驗