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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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23. 小美是高職集中式特教班智能障礙學生,個別化教育計畫的學年目標是在職場見習時,能和職場的上司和同事用電話談論公事。下列哪一項較不適合小美學習?
(A)在教室中模擬練習
(B)在職場現場實地演練
(C)用圖片文字說明流程
(D)辨別不同電話的功能
教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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104 年 - 104 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#19648
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簡單
0.773
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
要加油,你也會考上!
高一下 (2015/03/26)
主要的見習內容是「和人討論公事」所以模擬練習、實地演練、說明流程都能對討論公是有幫助(說明流程我在想會不會是指:使用電話→撥號→對話.....
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23.小美是高職集中式特教班智能障礙學生,個別化教育計畫的學年目標是在職場見習時..-阿摩線上測驗