阿摩線上測驗
登入
首頁
>
證照◆公共工程品管人員(土建班)
>
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750(2026/06/01更新)#140335
> 試題詳解
745. 兩個不同群體混合會造成直方圖呈
(A) 鋸齒型
(B) 離彎型
(C) 常態型
(D) 雙峰型。
答案:
登入後查看
統計:
A(1), B(0), C(0), D(19), E(0) #3912771
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2026/10/14
#7582709
這題在考什麼觀念 本題測驗的是直方圖(次...
(共 1058 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
931.兩個不同群體混合會造成直方圖呈 (A)鋸齒型 (B)離島型 (C)常態型 (D)雙峰型。
#4043680
922.兩個不同群體混合會造成直方圖呈 (A)鋸齒型 (B)離島型 (C)常態型 (D)雙峰型。
#3995282
1671. 兩個不同群體混合會造成直方圖呈 (A) 鋸齒型(B) 離島型 (C) 常態型 (D) 雙峰型
#3320395
746. 由於某種規格限制會造成直方圖呈 (A) 鋸齒型(B) 偏態或絕壁型 (C) 離彎型(D) 常態型。
#3912772
747. 箭線圖工作天數計算不包括計算 (A) 最早起始點ES (B) 最晚起始點LS (C) 樂觀起始時間 OS (D) 全部竄裕時間總浮時TF。
#3912773
748. 像權責矩陣這種將因素群按照二元配置或多元配置,以因素之交點來表示因素間關聯程度的QC手法為 (A) 關聯圖(B) 系統圖(C) 柏拉圖(D) 矩陣圖。
#3912774
749. 利用樹木分枝圖形,由左至右,從樹幹、大枝、中枝、小枝,乃至於細枝,有層次的展開,進而尋求達到某種目的或目標最適當的手段或策略的QC手法為(A)系統圖(B) 關聯圖(C) 柏拉圖(D) 矩陣圖。
#3912775
750. 運用關聯圖分析時,將原因以短句方式寫在一張卡片上。 原因型的詞句結構,原則上是名詞加上 (A) 名詞 (B) 形容詞 (C) 動詞 (D) 副詞。
#3912776
751. 將可能互有關聯的兩組對應數據,以縱橫坐標位置呈現出來,橫坐標軸表示要因,縱坐標軸為結果,依據這些數據所呈現的分布型態,可判讀對應數據間相關程度的QC手法為(A) 特性要因圖 (B) 管制圖 (C) 散佈圖(D) 箭線圖。
#3912777
752. 藉由抽取樣本進行統計運算求得算術平均值(Mean)及全距(Range),進而試算出中心線(CL)所在位置,分別加減3個標準差而成為管制上界限(UCL)及下界限(LCL) 的QC手法為 (A) 管制圖 (B) 特性要因圖 (C) 箭線圖 (D) 散佈圖。
#3912778
相關試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2605(2026/08/03 更新)#143123
2026 年 · #143123
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550(2026/08/03 更新)#143122
2026 年 · #143122
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500(2026/08/03 更新)#143121
2026 年 · #143121
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450(2026/08/03 更新)#143120
2026 年 · #143120
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400(2026/08/03 更新)#143119
2026 年 · #143119
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350(2026/08/03 更新)#143118
2026 年 · #143118
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300(2026/08/03 更新)#143117
2026 年 · #143117
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250(2026/08/03 更新)#143116
2026 年 · #143116
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200(2026/08/03 更新)#143115
2026 年 · #143115
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150(2026/08/03 更新)#143114
2026 年 · #143114