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若大班幼兒認為行為的好壞是根據後果而不是根據動機來判斷，那麼其道德認知應歸屬下列哪一個發展階段?

(A)法律的道德觀
(B)合作的道德觀
(C)交換的道德觀
(D)強制的道德觀

答案：登入後觀看
難度： 適中

	4F Monica Hsu 國二下 (2010/06/23) ㄝ因為大班的幼兒還在避罰服從階段吧@@" 所以是強制的道德觀(我也是選C說，這題目玩的文字遊戲真是...O*&^&^$) 檢舉
	5F 陳柏寧高二下 (2010/06/23) 了解，謝謝！檢舉
	6F Ajing Lai 國二下 (2011/05/19) 根據別的大大提供的資料皮亞傑道德發展理論 1.無律階段--0-4歲 2.他律階段--4-9歲--又稱強制道德、道德現實主義 3.自律階段--9-11歲--又稱合作道德、互惠道德、道德相對主義檢舉

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