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學習型組織 彼得聖吉(Peter Senge) 第五項修練
1.自我超越：追求個人能力成長。
2.改善心智模式：審視自己的思維，避免過度偏見，反思及尊重多元文化。
3.建立共同願景：強調由下而上，由成員共同策定，使個人價值觀得以表達。
4.團隊學習：成員透過深度會談及討論，共同學習、成長。
5.系統思考：面對問題時要探究其背後因素、結構，尋求解決之道。問題組成原因是複雜的，強調分子之間互動關係，以至所形成的複雜現象，即使只是兩三個變數就可以複雜到不可思議的地步(如蝴蝶效應)，此即為「動態性複雜」。
而系統思考強調動態性複雜是三個基本元件組成
1.增強回饋(正環)：蝴蝶效應是由微小的蝴蝶振翅造成颶風，此回饋是不斷增長，影響越來越巨大，但影...
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