互動學習論異於傳統行為學派與認知學派,在於其主張除了環境影響外,個體內在的認知也是構成學習的重要因素。認為學習行為、心理歷程和環境三者之間是相互關聯, 彼此相互作用而產生認知活動與學習行為。代表學者為:Bandura、Gagne,出自【黃政傑。教學原理。師苑,P.39-45】。
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主張個人的期望價值觀會受到其本身行為的影響而強化或改變,是下列哪一個學派的學習理..-阿摩線上測驗