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教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
在課程規劃中「強調發展資賦優異學生較高層次的概念與思考的技能」，此種方式為：
(A)水平充實課程　
(B)垂直充實課程　
(C)加速課程　
(D)螺旋式課程

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Jimmy Huang 大一上 (2012/04/26)
螺旋式課程即是以與兒童思維方式相符合的方式，及早將學科基本結構安排在課程中.....看完整詳解
2F
沈怡慧 大一下 (2014/05/08)
水平充實，即加廣課程。垂直充實，即增加教材的深度，以發展資優生高層次思考能力。
3F
要加油，你也會考上！ 高一下 (2015/04/26)
《訓練資優生問問題 培養高層次思考》
http://blog.ilc.edu.tw/blog/index.php?op=printView&articleId=244150&blogId=6043

星期二, 6th 十二月 2011

●資優教育（國語日報第13版100年11月25日） 

文／蕭偉智



資優教育中最基本策略是提供資優學生充實（enrichment）的課程或活動，其中包含垂直式充實與水平式充實。 

「垂直充實」是指從課程上加深，訓練高層次思考（批判思考）的能力；

「水平充實」是指在課程上加廣，類似「通識課程」的理念，擴充人文、社會或自然科學領域的基本知識基礎。


在課程規劃中「強調發展資賦優異學生較高層次的概念與思考的技能」，此種方式為： ..-阿摩線上測驗