76. 下述何者「不」是皮亞傑思想對幼教的貢獻?
(A)依照幼兒認知情形,設計適合幼兒發展的教具;
(B)動態的認知建構觀點廣獲接受;
(C)強調幼兒的發展有其階段性,勿揠苗助長;
(D)強調課程設計應符合幼兒的認知發展階段
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統計: A(989), B(531), C(33), D(25), E(0) #549375
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