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15.甲生說話時常出現國語聲調錯誤，以致造成溝通困難問題，這是屬於哪一種溝通障礙..-阿摩線上測驗
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5F 黃瑤瑤 高二下 (2012/12/13)
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法修正條文 教育部令中華民國101 年9 月28 日臺參字第1010173092C號 第六條本法第三條第四款所稱語言障礙，指語言理解或語言表達能力與同年齡者相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難者。前項所定語言障礙，其鑑定基準依下列各款規定之ㄧ： 一、構音異常：語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象。 二、嗓音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱等現象。 三、語暢異常：說話節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷、首語難發或急促不清等現象。 四、語言發展異常：語言之語形、語法、語意或語用異常，致語言理解或語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。 |
6F 要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/06/02)
法規名稱： 身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 ( 民國 102 年 09 月 02 日 修正 ) 第 六 條 本法第三條第四款所稱語言障礙，指語言理解或語言表達能 力與同年齡者相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難 者。 前項所定語言障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一： 一、構音異常：語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤 或含糊不清等現象。 二、嗓音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性 別或年齡不相稱等現象。 三、語暢異常：說話節律有明顯且不自主之重複、延長、中 斷、首語難發或急促不清等現象。 四、語言發展異常：語言之語形、語法、語意或語用異常， 致語言理解或語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。 |