教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
下列「學習理論家-教學方法或觀念」的配對,何者為錯誤的?
(A)桑代克-啟發 式教學
(B)斯肯納-行為改變技術
(C)布魯納-發現教學法
(D)蓋聶-學習的階層性
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/29 21:48)
啟發式教學法==>由教師提出問題,使學生們思考如何解決問題、解決方式的缺點、改進等,使.....觀看完整全文,請先登入
9F
愛麗思 國三上 (2014/04/25 19:07)
A桑代克-聯結學習論
B斯肯納
-操作制約學習理論
D蓋聶
-學習條件論
10F
肥嘟嘟左衛門 高一下 (2016/03/03 10:29)
啟發教學的倡導者是赫爾巴特
他的四段教學法就是啟發教學的例子
11F
jeffmark1213 小六下 (2016/09/30 09:48)

A:啟發法:以學生就有的經驗為出發點,逐漸擴張經驗發啟發學生的思想。
代表人物:赫爾巴特(J. F. Herbart)、戚勒(T. Ziller)、萊茵(W. Reine)。

赫爾巴特(J. F. Herbart):四段教學法。戚勒(T. Ziller):五段教學法。

桑代克(E. L. Thorntike)-提倡:嘗試錯誤學習理論。;提出:準備率、練習率、笑果率。