7.下列哪一個不是「輔導是分配與適應」理論基礎的目的? (A)幫助學生在適當活..-阿摩線上測驗
1F
|
2F
|
3F YU Jie Zhang 小六下 (2015/01/20)
輔導是分配和適應(Guidance as distribution and adjustment ) 此輔導模式興起於1925至1940年,代表人物有:W. Proctor、L. Koos和G. Kefauver。重視個別學生的能力、興趣、與教育需求,認為輔導在協助學生發現適合的教育和職業機會。適當的分配將導致個體的適應,當個體的目標和環境無法配合時,輔導員應協助學生適應的問題。此模式特別強調學校教育應重視個別差異,因材施教。 |