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職業——人匹配理論。

　　該理論由“職業輔導之父”帕森斯(Parsons)創立，也稱特質因素理論。帕森斯在其所著《選擇職業》(1909)一書中認為，一個人的職業選擇要考察三個方面的因素：

自我的愛好、價值觀、能力、資源、限制條件等；不同行業工作性質、要求、成功要素、優缺點、薪酬水平、發展前景和機會；二者的協調和匹配。從此“人職匹配”成為職業指導中永遠不變的核心理念，廣泛應用於人們的職業選擇。

人職匹配分為兩種類型：

　　①因素匹配（活找人）。例如需要有專門技術和專業知識的職業與掌握該種技能和專業知識的擇業者相匹配；或臟、累、苦勞動條件很差的職業，需要有吃苦耐勞、體格健壯的勞動者與之匹配。

　　②特性匹配（人找活）。例...

職業——人匹配理論。

　　該理論由“職業輔導之父”帕森斯(Parsons)創立，也稱特質因素理論。帕森斯在其所著《選擇職業》(1909)一書中認為，一個人的職業選擇要考察三個方面的因素：

自我的愛好、價值觀、能力、資源、限制條件等；不同行業工作性質、要求、成功要素、優缺點、薪酬水平、發展前景和機會；二者的協調和匹配。從此“人職匹配”成為職業指導中永遠不變的核心理念，廣泛應用於人們的職業選擇。

人職匹配分為兩種類型：

　　①因素匹配（活找人）。例如需要有專門技術和專業知識的職業與掌握該種技能和專業知識的擇業者相匹配；或臟、累、苦勞動條件很差的職業，需要有吃苦耐勞、體格健壯的勞動者與之匹配。

　　②特性匹配（人找活）。例如，具有敏感、易動感情、不守常規、個性強、理想主義等人格特性的人，宜於從事審美性、自我情感表達的藝術創作類型的職業

第一步是評價求職者的生理和心理特點(特性)。通過心理測量及其它測評手段，獲得有關求職者的身體狀況、能力傾向、興趣愛好、氣質與性格等方面的個人資料，並通過會談、調查等方法獲得有關求職者的家庭背景、學業成績、工作經歷等情況，並對這些資料進行評價。　　

　　第二步是分析各種職業對人的要求〔因素)，並向求職者提供有關的職業信息.

　　包括①職業的性質、工資待遇、工作條件以及晉升的可能性:

　　②求職的最低條件，諸如學歷要求、所需的專業訓練、身體要求、年齡、各種能力以及其它心理特點的要求；

　　③為準備就業而設置的教育課程計劃，以及提供這種訓練的教育機構、學習年限、入學資格和費用等;

　　④就業機會。　　

　　第三步是人一職匹配。指導人員在瞭解求職者的特性和職業的各項指標的基礎上，幫助求職者進行比較分析，以便選擇一種適合其個人特點又有可能得到並能在職業上取得成功的職業。

可是看完資料之後我還是覺得.........看不出來為什麼答案要選C

感覺D可以啊.....