陸輔導是折衷主義和一系列的服務Guidance as eclecticism and a series of services 此模式興起於1950年到現在代表人物有R. Strong、A. Traxler、C. Froehlich、J. Darley、F. Thorne和K. Hoyt。主張輔導是學校學生人事服務的一部分學校輔導工作人人有責輔導員需和其他人員如學校心理學家、社工人員、教師……通力合作提供一系列的服務。輔導服務的內容即諮商Counseling、諮詢Consulting、和協調Coordination俗稱三個C。另輔導是折衷主義則強調輔導員綜合運用各種方法和技術協助學生。此模式目前在美國各中小學頗為流行。