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77.國一丙班的數學老師習慣於將試題出得相當難，讓小華深信自己再怎麼努力也無法將數學考好，這就是賽利曼(M. Seligman)所提出之下述何種現象？
(A)霍桑效應　
(B)比馬龍效應　
(C)習得的無助感　
(D)自我實現預言。

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難度： 非常簡單

最佳解!
	Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/21) ◎習得性失助（或稱習得無助論、習得無助、習得無助感、Learned Helplessness）爲描述學習態度或心理疾患的心理學術語，主要用於實驗心理學。「習得性失助」可解釋為「經過某事後學習得來的」無助感，意謂著一種被動的動物消極行為（也包括了人類行為）, 其中被動的因子占相當多數。習得無助感最常見的描述是：一個人消極的生活情況，經常沒有意志力去戰勝困境，.....看完整詳解檢舉

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