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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 宜蘭縣102學年度國民小學附設幼兒園新進教師聯合甄選初試試題#13683
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試題詳解
試卷:
102年 - 宜蘭縣102學年度國民小學附設幼兒園新進教師聯合甄選初試試題#13683 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 宜蘭縣102學年度國民小學附設幼兒園新進教師聯合甄選初試試題#13683
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
77.小賢常常學習單沒有在家完成,周一也沒帶來幼兒園,因而被取消優先選擇學習區的權利,總是不能選到自己最喜歡的玩具區。蕭老師希望小賢的行為能有所改善,決定如果小賢每周一早上能早點來幼兒園,並趕快完成學習單,當天就可以取消他不能優先選擇學習區的禁令。蕭老師是使用史金納(B. Skinner)的哪一種策略?
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)鼓勵
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Ming Ting
B3 · 2021/05/31
推薦的詳解#4763321
未解鎖
老師拿掉孩子"不"喜歡的,就是負增強!
(共 21 字,隱藏中)
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