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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
77. 在舞會中有一個人獨自坐著。A 觀察者說：「這個人一定是害羞和陌生人 在一起」；B 觀察者說：「這個人一定是不屑參加這樣的聚會」；C 觀察者說：「這個人一定是太累了」。詴問若從佛洛伊德(S. Freud)的防衛機轉的概念來解釋，A、B、C 三位觀察者的作為，係指下列何種方式？
(A)認同(identification)
(B)潛抑(repression)
(C)合理化(rationalization)
(D)投射(projection)

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
113年正式教師榜首榜上有 高一上 (2015/08/25)
防衛機制 意義 舉例 壓抑 (repression) 將恐懼、痛苦的想法與感覺不自覺地從意識中加以排除。 想不起來一年前被當掉科目老師名字 反向作用 (reaction formation) 將內心的衝動用相反的行為表現出來，來掩飾壓制內心的慾望。 一位內心軟弱的人，卻裝出冷漠強硬的姿態 投射 (projection) 把自己不希望的需求與特質歸諸於他人，認為別人才有那些那些特性。 有外遇的先生限制自己太太外出，怕紅杏出牆 合理化 (rationalization) 製造一個自己以及社會較能接受的理由來解釋自己的行為，使它看來合乎邏輯。 面試沒通過，就說是自己不想要，沒盡力爭取 退化 (regression) 面臨非常強大的壓力時，會出現與年齡不相稱的早年階段行為。 遭遇搶劫後，變得很依賴、常哭泣、吸拇指 替代 (displacement) 滿足動機的管道受到阻礙，乃轉換到另一較安全的目標上。 被上司罵，不敢回嘴，回家後罵小孩 內化 (introjec.....觀看完整全文，請先登入
10F
Alan Liao 幼兒園下 (2016/03/15)

回應5F的例子:跟自己作弊被抓，就說很多人也作弊

這不是合理化-援例的例子嗎?

這題我也是選合理化,或許是他人abc看待這個人,而非自己合理化自己的行為,所以答案是投射,請高手解答

11F
ava80038 國二下 (2016/06/03)
合理化有三類：酸葡萄作用、甜檸檬作用、推諉。對事件所做的反應
投射是對人


77. 在舞會中有一個人獨自坐著。A 觀察者說：「這個人一定是害羞和陌生人 在..-阿摩線上測驗