40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
4F 林嚕蜜 大二上 (2017/02/18)
48.請將「提示策略(prompting)」中的人為提示,依提示量的少至多,排列出正確答案: ①手勢提示(gestural prompt) ②刺激之內的提示(within stimulus prompts)③口語提示(verbal prompt)④視覺提示(visual prompt) ⑤身體提示(physical prompt)⑥示範動作(modeling prompt) (A) ①②③④⑤⑥ (B) ①②③④⑥⑤ (C) ③②①④⑤⑥ (D) ①③②⑥④⑤
40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是 屬於下列何種提示? (A)視覺提示(B)刺激之內的提示 (C)手勢提示(D)示範動作
▲刺激內提示:協助引出正確反應的提示策略,附於刺激之內或教材之內的資料。 1.在量杯上(刺激之內或教材之... 查看完整內容 |
5F
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6F 游上岸了 大四下 (2021/12/12)
提示指影響正向行為發生的刺激因素,可分為自然提示和人為提示。 人為提示包括刺激提示和反應提示。 刺激提示: 指提供刺激一些額外的線索,以協助學生產生正確的反應。 刺激內提示有兩種:為刺激添加和刺激整合 l 刺激添加:將已知的刺激添加在未知的刺激之上(熟悉+不熟悉),如教導學生認讀實用性詞彙,將圖片添加在該詞彙上。 l 刺激整合:將字詞整合於添加的刺激中(熟悉+熟悉),最常被使用的是將字詞整合於圖畫中,即圖畫整合策略,如將熱字整合於火焰之中。 反應提示是指在學生反應前或是反應錯誤之後,教師給予的提示,為了增加學生正確的反應,包括:口語提示、手勢提示、身體提示、視覺提示(如題目中教室的地板上貼紅色膠... 查看完整內容 |