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上一題
40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是 屬於下列何種提示?
(A)視覺提示
(B)刺激之內的提示
(C)手勢提示
(D)示範動作


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難度: 簡單
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107已上岸特教教師雙榜啦 大二下 (2015/05/27)
刺激內提示:提供刺激一些額外的線索,以協助學生產生正確的反應視覺提示:給予視覺型態的展示.....看完整詳解
4F
林嚕蜜 大二上 (2017/02/18)

48.請將「提示策略(prompting)」中的人為提示,依提示量的少至多,排列出正確答案:

①手勢提示(gestural prompt) ②刺激之內的提示(within stimulus prompts)③口語提示(verbal prompt)④視覺提示(visual prompt) ⑤身體提示(physical prompt)⑥示範動作(modeling prompt)

(A) ①②③④⑤⑥ (B) ①②③④⑥⑤ (C) ③②①④⑤⑥ (D) ①③②⑥④⑤

 

40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是 屬於下列何種提示? (A)視覺提示(B)刺激之內的提示 (C)手勢提示(D)示範動作

 

▲刺激內提示:協助引出正確反應的提示策略,附於刺激之內或教材之內的資料。

1.在量杯上(刺激之內或教材之...


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5F
蔡妮珊 大一上 (2017/12/27)

反應提示是指在學生反應前或是反應錯誤之後,教師給予的提示,為了增加學生正確的反應,包括:口語提示、手勢提示、身體提示、視覺提示(如題目中教室的地板上貼紅色膠帶,以指引活動的動線→讓學生做出正確的反應:沿著紅線走)

刺激提示是指提供刺激(教材)一些額外的線索,以協助學生產生正確的反應。

6F
游上岸了 大四下 (2021/12/12)

提示指影響正向行為發生的刺激因素,可分為自然提示和人為提示。

人為提示包括刺激提示和反應提示。

刺激提示: 指提供刺激一些額外的線索,以協助學生產生正確的反應。

刺激內提示有兩種:為刺激添加和刺激整合

l   刺激添加:將已知的刺激添加在未知的刺激之上(熟悉+不熟悉),如教導學生認讀實用性詞彙,將圖片添加在該詞彙上。

l   刺激整合:將字詞整合於添加的刺激中(熟悉+熟悉),最常被使用的是將字詞整合於圖畫中,即圖畫整合策略,如將熱字整合於火焰之中。

反應提示是指在學生反應前或是反應錯誤之後,教師給予的提示,為了增加學生正確的反應,包括:口語提示、手勢提示、身體提示、視覺提示(如題目中教室的地板上貼紅色膠...


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40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是..-阿摩線上測驗