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教甄◆教育專業科目題庫
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蔡老師有鑑於外籍配偶子女日漸增多,乃在教學中積極邀請外籍配偶家長到校,將其本國的文化風土民情分享給同學,或請家長準備異國風情食物請同學品嚐,以增加同學對異國文化的認識與瞭解。請問上述課程發展模式是屬於下列哪種取向?
(A)行動取向(action approach)
(B)貢獻取向(contribution approach)
(C)添加取向(additive approach)
(D)轉化取向(transformation approach)
教甄◆教育專業科目
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99年國中教育模擬考題60題*96版#1805
答案:
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難度:
適中
0.543
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
YYS
高二上 (2014/02/10)
1.貢獻取向(contribution approach):對特定族群中,有貢獻的英雄人物在特定假日,慶典中表揚其在歷史中所做的貢獻。2.添加取向(additive approach):在既存的課程結構中,添加某一特定族群的鄉土文化內容。3.變換取向(transformation.....
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4F
Chien Yung Le
大一下 (2010/06/29)
押勒我也沒辦法
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5F
吳小偉
高一上 (2011/08/05)
都要當老師的人,還在注音文,你真的覺得這樣好嗎?
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蔡老師有鑑於外籍配偶子女日漸增多,乃在教學中積極邀請外籍配偶家長到校,將其本國的..-阿摩線上測驗